Музыкальная сказка Репка. Сказка "Репка на новый лад" подготовительная группа д/с 156 г.Театрализованные игры в детском саду. Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад . Теоретические основы проблем театрализованной игры. Понятие театрализованной игры, ее значение в развитии коммуникативных навыков у детей ст. Театрализованные игры: классификация. Технология организации театрализованных игр. Опыт работы по организации театрализованной игры в средней группе. Чем старше становятся дети, чем выше оказывается уровень их общего развития, тем более ценной является игра для становления самодеятельных форм поведения: у детей появляется возможность самим намечать сюжет, находить партнеров, выбирать средства для реализации своих замыслов. Театрализованные игры позволяют решать многие педагогические задачи, касающиеся формирования выразительности речи интеллектуального, коммуникативного, художественно — эстетического воспитания, развитию музыкальных и творческих способностей. Многие авторы (Сорокина Н. Ф., Менджерицкая Д. В., Ануфриева Г. В. Игры сворачиваются и не достигают развитой формы, что отрицательно отражается на психическом и личностном развитии детей. Для избежания этого необходимо влияние взрослых на развитие музыкально - театрализованных игр. Для того чтобы осуществить адекватные педагогические воздействия но отношению к театрализованной игре, необходимо хорошо понимать ее специфику, иметь представление о ее развивающем значении, о том, какой она должна быть на каждом возрастном этапе. Наблюдение за театрализованной деятельностью детей показало несоответствия уровня развития театрализованной игры их возрастным возможностям и вживило трудности у взрослых по руководству театрализованными играми, поэтому целью моей работы стало создание условий для развития театрализованной деятельности. Глава 1. Теоретические основы проблемы театрализованной игры. Понятие театрализованной игры, ее значение в развитии коммуникативных навыков у детей 4- 5 лет. С самых ранних лет ребенок стремится к творчеству. Поэтому так важно создать в детском коллективе атмосферу свободного выражения чувств и мыслей, разбудить фантазию детей, попытаться максимально реализовать их способности. И в этом немаловажная роль принадлежит кукольному театру. Нам всем известна русская народная сказка 'Репка' – первая сказка, рассказанная на ночь мамой, первая книжка, прочитанная по слогам самостоятельно. Спектакль идет в сопровождении оркестра театра под управлением главного дирижера Владимира Янковского. Сказка 'Репка' на новый лад. Выросла репка большая-пребольшая. Открывается занавес, на середине сцены — репка, к которой подходит Дед.
Он развлекает и воспитывает детей, развивает их фантазию, учит сопереживать происходящему, создает соответствующий эмоциональный настрой, раскрепощает ребенка, повышает его уверенность в себе. Для того чтобы превратить театральные занятия в увлекательный творческий процесс, необходимо органически сочетать эстетическое воспитание с развитием практических навыков работы с куклой. Основой театрального занятия является театрализованная игра. Театрализованная игра - важнейшее средство развития у детей эмпатии, то есть способности распознавать эмоциональное состояние человека по мимике, жестам, интонации, умения ставить себя на его место в различных ситуациях, находить адекватные способы содействия. Овладение этими средствами выразительности говорит о подготовленности детей к театрализованной игре, об уровне общекультурного развития, на основе которого облегчается понимание художественного произведения, возникает эмоциональный отклик на него. Театрализованная игра - это разыгрывание в лицах литературных произведений (сказки, рассказы, специально написанные инсценировки). Герои литературных произведений становятся действующими лицами, а их приключения, события жизни, измененные детской фантазией, сюжетом игры. Несложно увидеть особенность театрализованных игр: они имеют готовый сюжет, а значит, деятельность ребенка во многом предопределена текстом произведения. Тематика и содержание театрализованной игры имеет нравственную направленность, которая заключаются в каждой сказке, литературном произведении и должна найти место в импровизированных постановках. Это дружба, отзывчивость, доброта, честность, смелость. Персонажи становятся образами для подражания. Ребёнок начинает отождествлять себя с полюбившимся образом. Способностью к такой идентификации и позволяет через образы театрализованной игры оказывать влияние на детей. С удовольствием, перевоплощаясь в полюбившийся образ, малыш добровольно принимает и присваивает свойственные ему черты. Самостоятельное разыгрывание роли детьми позволяет формировать опыт нравственного поведения, умение поступать в соответствии с нравственными нормами. Поскольку положительные качества поощряются, а отрицательные осуждаются, дети в большинстве случаев хотят подражать добрым, честным персонажам. А одобрение взрослым достойных поступком создаёт у них ощущение удовлетворения, которое служит стимулом к дальнейшему контролю за своим поведением. Большое и разностороннее влияние театрализованных игр на личность ребёнка позволяет использовать их как сильное ненавязчивое педагогическое средство, так как сам малыш испытывает при этом удовольствие и радость. Воспитательные возможности театрализованных игр усиливаются тем, что их тематика практически не ограничена. Она может удовлетворять разносторонние интересы детей (литературные, музыкальные). Разнообразие тематики, средств изображения, эмоциональных театрализованных игр дают возможность использовать их в целях всестороннего воспитания личности. Театрализованные игры: классификация. Дошкольники, как правило, бывают рады приезду в детский сад кукольного театра, но не меньше они любят и сами разыгрывать небольшие спектакли при помощи кукол, которые всегда находятся в их распоряжении. Дети, включившись в игру, отвечают на вопросы кукол, выполняют их просьбы, дают советы, перевоплощаются в тот или иной образ. Они смеются, когда смеются персонажи, грустят вместе с ними, предупреждают об опасности, плачут над неудачами любимого героя, всегда готовы прийти к нему на помощь. Участвуя в театрализованных играх, дети знакомятся с окружающим миром через образы, краски, звуки. Театрализованные игры дошкольников можно разделить на две основные группы: режиссерские игры и игры- драматизации. К режиссерским играм можно отнести настольный, теневой театр и театр на фланелеграфе: ребенок или взрослый не является действующим лицом, а создает сцены, ведет роль игрушечного персонажа, действует за него, изображает его интонацией, мимикой. Драматизации основаны на собственных действиях исполнителя роли, который использует куклы или персонажи, надетые на пальцы. Ребенок в этом случае играет сам, используя свои средства выразительности - интонацию, мимику, пантомимику. Артемова предлагает следующую классификацию режиссерских игр: Настольный театр игрушек: используются самые разнообразные игрушки и поделки. Главное, чтобы они устойчиво стояли на столе и не создавали помех при передвижении. Настольный театр картинок. Персонажи и декорации - картинки. Их действия ограничены. Состояние персонажа, его настроение передается интонацией играющего. Персонажи появляются по ходу действия, что создает элемент сюрпризности, вызывает интерес детей. Стенд- книжка. Динамику, последовательность событий изображают при помощи сменяющих друг друга иллюстраций. Переворачивая листы стенда книжки, ведущий демонстрирует личные сюжеты, изображающие события, встречи. Фланелеграф. Картинки или персонажи выставляются на экран. Удерживает их фланель, которой затянуты экран и оборотная сторона картинки. Вместо фланели на картинки можно приклеивать кусочки бархатной или наждачной бумаги. Рисунки подбираются вместе детьми из старых книг, журналов создаются самостоятельно. Теневой театр. Для него необходимо экран из полупрозрачной бумаги, черные плоскостные персонажи и я источник света за ними, благодаря которому персонажи отбрасывают на экран. Изображение можно получить и при помощи пальцев рук. Показ сопровождается соответствующим звучанием. Артемова также выделяет несколько видов игр- драматизаций дошкольников. Игры- драматизации с пальчиками. Атрибуты ребенок надевает пальцы. Он «играет» за персонажа, изображение которого находится на руке. По ходу разворачивания сюжета действует одним или несколькими пальцами проговаривая текст. Можно изображать действия, находясь за ширмой или свободно передвигаясь по комнате. Игры- драматизации с куклами бибабо. В этих играх на пальцы надевают куклы бибабо. Они обычно действуют на ширме, за которой стоит водящий. Таких кукол можно изготовить самостоятельно, используя старые игрушки. Импровизация. Это разыгрывание сюжета без предварительной подготовки. В традиционной педагогике игры - драматизации относят к разделу творческих игр, в которых дети творчески воспроизводят содержание литературных произведений. Рассматривая вопрос о театрализованной игре, необходимо раскрыть классификацию данного вида деятельности в дошкольном детстве. Мерзлякова предлагают следующую классификацию театрализованных игр: игры в кукольный театр: настольный театртеатр на рукенапольные куклыстендовый театрверховые куклытеатр живой куклыигры- драматизации: инсценирование потешекинсценирование небольшихинсценирование песен, сказокинсценирование небольших литературных текстовтворчество детейигры- спектакли: драматический спектакльмузыкально- драматический спектакльдетская операспектакль на хореографической основеспектакль ритмопластикипантомимамюзиклтеатрализованное действие: праздникиразвлечениятеатрализованные шоу. Данная классификация театрализованных игр позволяет разнообразить деятельность детей, обогатить и расширить театрализованные знания и умения. Технология организации театрализованных игр Работу по формированию театрализованной деятельности дошкольников целесообразно начинать с накопления ими эмоционально- чувственного опыта; развивать интерес и эмоционально- положительное отношение к театрализованной деятельности. Приобщение детей к театральному искусству начинают с просмотра спектаклей в исполнении взрослых: сначала близких ребенку по эмоциональному настрою кукольных постановок, затем драматических спектаклей. В дальнейшем чередование просмотров спектаклей кукольного и драматического театров позволяет дошкольникам постепенно осваивать законы жанра.
0 Comments
Сценарий внеклассного мероприятия. Разделы: Внеклассная работа. Цель: Продолжить знакомство учащихся. Земле; с наиболее. Надя,ищу игру типа 'Вокруг света' географическое лото,пересмотрела каталог- не нашла.Может не там смотрю?Помогите. Читателей ждет серия обучающих и развивающих игр «Познай, окружающий мир» - экономическая игра «Отель» и «Монополия»; приключенческая игра «Катастрофа», географическое лото «Вокруг света». У вас еще осталось географическое лото '' Вокруг света', очень нужно!!! По всему свету практически ищу именно эту игру для мужа в подарок. Это любимая игра его детства и очень хочу ее ему найти. Оборудование: Компьютерный класс. Л., (ЭУ), учебник, атлас. Ход игры. Слово учителя: Здравствуйте, ребята, сегодня. Демонстрация названия игры и карты путешествия.
Путешествие будет проходить в форме игры- . В которой. есть: капитан, штурман, юнга, научный работник. Победит команда, которая успешно совершит. За соревнованием следит жюри. Станция “ МАТЕРИК” Что? Когда? Приложение (Компьютерная. Команды. отвечают на вопросы. Для того чтобы ваше путешествие прошло удачно. Отправляясь в путешествия. Капитану, штурману и юнге. Карта маршрута вам предложена. Станция “ ОКЕАН”Приложение (Компьютерная. Задания: ЭУ (памятка - карта маршрута) Слово учителя Ночью в шторм, ваш корабль. Команде предлагается по географическим. Станция “РЫФЫ”Приложение. Компьютерная мультимедиа презентация 2. Задание: По полученным данным. W), отправьте её - Диск 3,5 (А). Cоорудив, плот вы добрались до. На острове вы встретились с. На помощь приходит научный работник. Станция “ ОСТРОВ”Приложение (Компьютерная. Задание: ЭУ (памятка - карта маршрута). Слово учителя Ваши новые друзья помогли вам в. Евразия, вам надо хорошо вспомнить. Станция “ МЫС”Приложение. Компьютерная мультимедиа презентация 2. Задание: ЭУ (памятка - карта маршрута). Слово учителя: Вот вы и вернулись домой. МАТЕРИКСправочник – океаны – Выбрать все. ОКЕАНМеню – океаны – Тихий – практика . РИФЫW – Текст – запись - Диск 3,5(А: )- . ОСТРОВМеню – материки – Южная Америка –. МЫСМеню – материки – Евразия – практика . ПРИВЕТ ИЗ ДЕТСТВА: ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ЛОТО 'ВОКРУГ СВЕТА' чтобы скачать,нажмите 'файл'. R- Driver III - переходник IDE и SATA на USB - January 12 2014 07:21:13 bullet. Mitsumi KFK - EB9HY клавиатура, электроника - October 22 2012 06:46:07. Ваша корзина: Загружается. Найти товар артикул драйвер статьи / FAQ. Получение драйвера из архива НИКС. Группа драйверов 'Внешние USB - FDD/CD/HDD Mitsumi'. Mitsumi Millennium KFK- EB9. HY купить, обзор, тест. Mitsumi ECM-S6702, Красный, Белый, Зелёный, Чёрный. Monterey DICE: EM8450FP Mitsumi KFK - EB9HY, KFK-EA4XT, KSX-3, Красный. Каталог Компьютеры, комплектующие и периферия Клавиатуры, мыши Клавиатуры Mitsumi KSX-EC0HY/KFK-EB9HY. Проводная клавиатура Mitsumi Millenium KFK - EB9HY с классической раскладкой клавиш выполнена в стандартном корпусе и оснащена специальными. R-Driver III - переходник IDE и SATA на USB - January 12 2014 07:21:13 bullet . Mitsumi KFK-EB9HY клавиатура, электроника - October 22 2012 06:46:07. FDD-дисковод, MITSUMI, Дисковод 3,5" Mitsumi silver, 6,49. Проводные, MITSUMI, Клавиатура Mitsumi KSX-EC0HY/ KFK - EB9HY Millenium Black PS/ 2. Проводная клавиатура Mitsumi Millenium KFK-EB9HY с классической раскладкой клавиш выполнена в стандартном корпусе и оснащена специальными . Описание, характеристики Клавиатура Mitsumi Millenium KFK-EB9HY PS/2 white (R561930). Подробная информация о производителе Mitsumi. Mitsumi Millenium KFK-EB9HY PS/2, предоставит вам удобную работу, без усталости. Клавиши клавиатуры износостойкий к стиранию и точно рассчитанная глубина нажатия не даст вам устать при длительной работе за клавиатурой. Клавиатура MITSUMI KSX- EC0. HY/KFK- EB9. HY Millenium Black PS/2 (R5. Retail. Есть вопросы? Задайте их нашему менеджеру. Внимание: характеристики товара, комплект поставки и внешний вид могут быть изменены производителем без предварительного уведомления. Будем благодарны Вам за информацию о неточностях в описании товаров. Скачать руководство по использованию самсунг с3010. Инструкция установки spectrasonics trilogy. Инструкция сигнализация абсолют 200. Руководство nissan cube z11. Инструкция по ремонту сузуки гранд витара 2008 года. Ремонт, Замена картриджа, Заправка картриджа, Замена фотокондуктора Выбирается для заявок, посвященных ремонту, заправке Cистема 'HelpDesk'. Инструкция по эксплуатации. МГТУ Центр Информационных Технологий Утвержден. Техническое обслуживание матричного принтера малой производительности от300. Стоимость работ по ремонту оргтехники (без учета стоимости деталей и материалов) Наименование работ Стоимость руб. Может быть, есть у кого-нибудь инструкция по эксплуатации принтера hp 1010? Он у меня а) не работает (новый абсолютно, пробную страницу нормально печатает, но ни один документ напечатать не может) и б) у него две кнопки и три лампочки, назначения которых я не понимаю. Цветной лазерный принтер, Инструкция HP Color LaserJet 1600, PDF, 3087. Принтер, Инструкция HP DeskJet 1010, PDF, 1407. Ремонт лазерных принтеров, узел фьюзера, узел термозакрепления, цветная лазерная печать, HP LaserJet 1000, HP LaserJet 1010, HP LaserJet 1160. Во входной лоток принтера HP Deskjet 1010 series можно загрузить один. Гарантия не распространяется на обслуживание и ремонт устройства в. Программа HP Print and Scan Doctor для диагностики печати и . Принтеры HP - Задания печати блокируются в очереди печати (Mac)Содержание этого документа относится к принтерам HP и компьютерам Mac, работающим под управлением mac. OS или OS X. Принтер не может выполнить печать с компьютера Mac, потому что задание печати заблокировано в очереди. Заблокированное задание печати не может быть удалено или отменено и предотвращает печать любых других заданий печати. Лазерный принтер НР 1010 периодически не хочет печатать doc'овские документы. Никаких сообщений не выводит, после перезагрузки печатает как ни в чем не бывало. Система Windows 2000, MS Office 2000. Русифицированные инструкции для принтеров этикеток tsc. Принтеры этикеток офисного класса. Почему банк должен решать проблемы клиентов? Казалось, что тема с обиженными валютными ипотечниками давно уже сдулась. Ладно, объясните мне еще раз, а то я до сих пор не понимаю. Чуваки взяли ипотеку в долларах, так как был меньше процент. Они рассчитывали значительно сэкономить, но кроме низкого процента они взяли на себя валютные риски. Варламова Валютные Операции СкачатьКогда рубль обвалился они почему- то хотят, чтобы банк решил их проблемы. Более того, они пикетируют банк, пытаются испортить ему репутацию и т. Фактически занимаются шантажом. Почему эти люди не пикетируют администрацию президента и Белый дом? Почему они не стоят около Кремля? Ведь в обвале рубля виноват не банк, а правительство. Купите или скачайте книгу Валютные операции по самой низкой цене. Главная Книги Валютные операцииТ. Организация и учет валютных операций в Российской Федерации: Учебное пособие Варламова Т.П., Фофанов В.А. Цель курса « Валютные операции » заключается в формировании у Валютные операции Варламова Т.П., документы Варламова М.А.-М.: ИТК. Варламова Т.П., Варламова М.А. Васильева И.П., Хмыз О.В. Мировая валютная система и курсы валют. Механизм проведения валютных операций в ОАО. Варламова Т.П., Варламова М.А. Валютные операции: Учебное пособие. Можно еще зеркало утром пикетировать.. А почему мне не доверять ему? Потому что банк не хочет кому- то деньги подарить? Ну так это банк, а не благотворительный фонд. Банк лишил семью квартиры? Я думаю, семью квартиры лишил ты сам, когда брал кредит в долларах. Основных видах валютных операций, целях и техни- ке их проведения коммерческими банками, технике осуществления международных расчетов и . О, это вообще прекрасно! Можно и мои еще проблемы? С чего вообще коммерческий банк должен решать чьи- то проблемы? Давайте представим себе другую ситуацию. Люди взяли ипотеку в рублях, рубль упал, к ним приходит банк и говорит: . Смешной плакат у женщины справа . Хоть кто- нибудь может мне объяснить, почему эти люди требуют от банка решить их проблемы? Почему банк должен отдельным клиентам что- то прощать, пересчитывать и делать подарки какие- то? Чем эти клиенты лучше других? Варламова Валютные Операции Pdf
Сачыненне па беларускай л. Тут самая прыгожая прырода, самыя ц Сачыненне па беларускай мове пра 'Беларусь'. Стихотворение по бел литу на пейзажную лирику. Водгук на паэму Якуба Коласа . Вобраз роднага краю, малюнк. Колас. Паэма «Новая зямля» не выпадкова л. Каб даказаць, якое вял. Не забыцца пра той журботны, цьмяны прадвясновы дзень, пра прасвятлелы вобл. Прырода — месца працы . Ды й гэта не абавязкова.
Отзывы о AV ресивере Denon AVR- X5. Стоит брать! Очень доволен приобретением! Имеется настройка ВЧ и НЧ, расстояния до каждого динамика и его громкость. Звук выдаёт очень чистый, много настроек для домашнего кинотеатра, объемный звук просто на высоте! Отличный ресивер стоящий своих денег!- цена- качество звучания- много настроек- нет. Ириска)))3. 0. 0. Отличнейшее соотношение цены и результата)))Моя сознательность заставила меня написать свой отзыв)))) Техника, очень, очень, хорошая, хоть и купили только 2 дня назад))))) но первое впечатление потрясающее)))) Пода домашнего кинотеатра нет( но есть старые добрые S 5. B (трех полосные), подключили, звучание просто супер, низкие чистоты вообще сказка (как мягкий бархат) попробовали разные установки, правда пока еще не разобрались, но уже попробовали и радио настроить (антенны в комплекте), и DVD (старенький), и комп. Вывод: не первоначальном этапе для меломанов весьма приемлемая версия по соотношению цены и качества, ну а что будет далее время покажет)))) Удачи всем. Пока нарицаний нет, время покажет. Отзывы, Тесты, Обзоры. Базовая модель AVR-X500 унаследовала легендарное качество Denon. Она оборудована пятью высококачественными полностью дискретными каналами мощностью 140 Вт х 5 каналов. Перед покупкой уточняйте технические характеристики и комплектацию у продавца*. Отзывы Denon AVR-X500. Для полного понимания желательно изучить инструкцию (на диске или скачать с сайта) — очень толково написана. Подробная информация об AV ресивере Denon AVR-X500, купить AV ресивер Denon AVR-X500. Скачать инструкцию по эксплуатации. Основные характеристики - AVR-X500. Denon X-Серии:ПревосХодное качество и ПревосХодная функциональность. AVR-X500 Инструкция пользователя. Изделие Denon AVR-X500, а также другие, которыми Вы пользуетесь ежедневно, наверняка вы получили в комплекте с инструкцией обслуживания. Из опыта наших пользователей мы знаем, что большинство из Вас не уделили этому особого внимания. Denon(Денон) AVR-X500 Black Ресивер инструкция, паспорт, описание, мануал, руководство, форум, Инструкция по эксплуатации.
Объявление о продаже Учебники за 9 и 10 классы в Волгоградской области на Avito. Учебники за 9 и 10 классы. Бесплатные объявления о продаже учебной литературы и учебников, БУ и. По всей России, Волгоградская область, -- Города -- Волгоград, Волжский, Городище, Дубовка, Жирновск, Калач-на-Дону. Учебник по русскому языку 10-11 кл. Учебник По Краеведению За 9 Класс Волгоградской Области Рабочая ТетрадьКонспекты уроков с 1 по 1. Дрофа – Вентана- граф. II ФОРУМ УРЯЛ на Волге. Работа секций на площадках форума. Музей - заповедник «Сталинградская битва», ул. Чуйкова, 4. 7Площадка 2. Детско- юношеский центр Волгограда, ул. Коммунистическая,1. Площадка 3. Волгоградский государственный социально- педагогический университет, пр. Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ (РАНХи. ГС), Волгоградский филиал, ул. Гагарина, 8. Площадка 5. Мира, 1. 7Площадка 1. Всероссийская методическая школа для учителей- словесников«Проектная деятельность в филологическом образовании: цели, формы реализации, результаты»Музей - заповедник «Сталинградская битва», ул. Чуйкова, 4. 7Модераторы: Лёвушкина Ольга Николаевна,доктор педагогических наук, профессор Московского института открытого образования, Кириченко Антонина Анатольевна, заместитель директора по учебно- воспитательной работе, учитель русского языка и литературы МОУ Лицея . В.(учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории МБОУ «СШ . Иваново, кандидат филол. Симферополь), Винокурова В. С. Москвы), Коняшкина Е. В. Москвы), Граблина Н. В. Москвы) «Организация общешкольного словарного проекта как способ достижения метапредметных и личностных результатов обучения»СЕМИНАР «Особенности подготовки филологических проектов»Янушевский В. Москвы) От учебного проекта к научному знанию (из опыта проведения Международных гуманитарных Чтений имени Пабло Неруды). Москвы), Матасова Ю. А. Волжского Волгоградской области), Медведева Е. Е. Коммунистическая, 1. Организаторы: ГДЮЦ, Центр развития образования Волгограда, МОУ Лицей . Вступительное слово: Минина Т. М., директор ГДЮЦ. Шевчук С. В., методист по русскому языку и литературе. Москвина, автор пособия «Учимся писать сочинение» для 9- 1. Егорова Г. В., кандидат фил. Выступление коллективов ГДЮЦ. Площадка 3. Русский язык – средство и инструмент образования, основа российского образования. Ленина, 2. 7)Ведущие секции: Елена Николаевна Болотова, начальник научно- исследовательского отдела ВГАПО, кандидат филологических наук, региональный методист издательства «Просвещение», Валерия Вячеславовна Давыденко, учитель английского языка МОУ Лицея . Ансамбль славянской песни «Слово Славное»Авторское слово. Семинар «Сочинение на ЕГЭ. Учимся комментировать» Андрея Георгиевича Нарушевич, кандидата филологических наук, доцента, заведующего кафедрой русского языка и литературы Таганрогского института имени А. П. Чехова, автора учебных пособий по русскому языку, член авторского коллектива (Л. М. Нарушевич), подготовившего новый УМК по русскому языку для 5- 9 классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации. Площадка 4. Сухомлинский). Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ (РАНХи. ГС), Волгоградский филиал, ул. Гагарина, 8. Модераторы: учителя МОУ Лицея . Приветственное слово Тушканова Игоря Валентиновича, кандидата юридических наук, кандидата исторических наук, Начальника управления «Высшая школа государственного управления», доцента кафедры теории и истории права и государства. Приветственное слово Дудовой Людмилы Васильевны, председателя КС ООО АССУЛ3. Вступительное слово Вахромеева Владимира Анатольевича, генерального директора издательства «Русское слово». Презентация возможностей издательства «Русское слово»: УМК, научно- методическая литература, электронные учебники, электронные ресурсы, мозаичный парк. Принцип работы при создании учебника. Журбина Вера Васильевна . Ахтубинска Астраханской области. Площадка 5. Русская классическая литература и современность: диалог как основа изучения литературы России и воспитания человека читающего, думающего, созидающего себя и мир культуры, любящего Отечество. МОУ Лицей . Мира, 1. Организаторы работы площадки: заместитель директора МОУ Лицея . Тема: «Волга, Волга». Круглый стол молодых педагогов: Модератор: Кубатиев Александр Валерьевич. И так весь учебник.. Интересные рецензии пользователей на книгу Математика: Учебник для 1 класса: В 2 частях Аргинская, Бененсон, Итина: Четыре идиотки собрались в одном месте, в одно время и по быстрому слепили учебник математики для 1 класса.Аргинская И.И., Ивановская Е.И., Кормишина С.Н. Аргинская И.И., Бененсон Е.П., Итина Л.С. Часть 2 15 Бененсон Решебник по математике 4 класс аргинская ивановская кормишина 1 часть.Решебник по мaтемaтике зaдaчи 6 клaсс. Учебник предназначен для учащихся первых классов. Итина) и тетрадь Математические игры (авторы И.И.
Настоящий сборник «В помощь профсоюзному активу. Переоформить профсоюзный стенд и уголок. 4.Подготовить и . 1.Оформить профсоюзный уголок. 2.Начать проверку трудовых книжек, трудовых договоров. 3.Выписать газету «Мой профсоюз» на 1-е полугодие. Профсоюзный стенд. В помощь профсоюзному активу. Уважаемые коллеги! Работы в любой профсоюзной первичной организации являются профсоюзные стенды и уголки. В рамках Победителями конкурса стали первичные профсоюзные организации. Шаблон "Awesome Inc.". Комплектация стенда: К профсоюзному уголку «Наш профсоюз» Вы можете заказать дополнительные элементы, увеличивающие функциональность наших информационных стендов: - Комплект держателей для размещения игрушек и поделок детей. Профсоюзное собрание - это высший орган первичной профсоюзной организации. Эссе «Мои размышления о « Профсоюзном уголке ». Шаблон – наш самый главный враг! В последнее время мы неоднократно поднимали вопрос об усилении информационной работы. Наряду с рекомендуемыми формами работы, предлагаем для практического применения образец макета стенда, который разработан Марией Комагоровой (до недавнего времени первый заместитель главного редактора газеты «Солидарность»). Мария почти год изучала профсоюзные стенды и уголки и написала в своей статье: «Кому- то, может быть, вид и содержание профсоюзного стенда кажется ерундой, но я не согласна. Ведь мы ходим по нашему предприятию каждый день мимо профсоюзного стенда (если он висит, конечно, в правильном месте, например, около столовой) и если он яркий, информация на нем регулярно обновляется, то это самый сильный агитационный продукт. А если он серый, то его никто не читает и, соответственно, зачем профсоюз и чем он занят, простым работникам узнать особо и неоткуда. Для оформления профсоюзного уголка подготовьте информационный стенд. Самые удобные - с мягким покрытием, к которому булавками крепятся . Для оформления профсоюзного уголка подготовьте информационный стенд. Самые удобные - с мягким покрытием, к которому булавками крепятся. ПРОФСОЮЗНЫЙ УГОЛОК ППО. Основными целями Профсоюза являются представительство и защита индивидуальных и коллективных . Шаблоны всепригодные, можно оформлять потрясающий уголок хоть какого класса хороший шаблон потрясающего уголка для исходной школы, 6-7 классов. Они дозволят для вас оформить собственный кабинет без огромного труда. Макет стенда — профсоюзный уголок для первичных организаций профсоюзного уголка для первичных организаций Профсоюза. Так что смотрите, что у меня получилось. Может, кому пригодится». Мария, мы доверяем Вам как профессионалу и считаем, что предлагаемый макет профсоюзного уголка может служить основой для любого стенда и даже очень пригодится. Спасибо! перейти по ссылкеhttp: //www. Blog/Komagorova/Komagorova. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
December 2016
Categories |